31 . 01 > 02 . 11 . 2025 Lycee et pour aller plus loin . . . eleves . . . Une foule de mots ! Autonomie m e o d l’expo ou il y a foule classe divisee h r en 8 groupes 1h30 -1h45 f b p feuille de route BIENVENUE DANS L’EXPOSITION “comme des moutons, l’expo...
More
31 . 01 > 02 . 11 . 2025 Lycee et pour aller plus loin . . . eleves . . . Une foule de mots ! Autonomie m e o d l’expo ou il y a foule classe divisee h r en 8 groupes 1h30 -1h45 f b p feuille de route BIENVENUE DANS L’EXPOSITION “comme des moutons, l’expo ou il y a foule” d Une exposition qui propose de déconstruire l’image négative souvent associée à la foule. Plongez au cœur de la mécanique inconsciente des foules humaines. Nous sommes la foule, mais sommes-nous des moutons pour autant ? L’exposition est f c articulée autour de 3 grandes thématiques : les foules compactes, les foules piétonnes, et o les foules numériques. i e conseil de visite Vous êtes dans un établissement accueillant divers publics. Aussi afin que votre visite et celle des autres se passe dans les meilleures conditions, nous vous demandons de respecter les consignes suivantes : Les déplacements doivent se faire dans le calme (et de préférence en petits groupes) Le volume sonore doit permettre à l’ensemble des visi
Less
