JUTIT1’i DE T1D1UJ(1Pi EJERíA DE EDUcACiÓN. CULTURA Y D2QRT INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, DE 6 DE MAYO DE 2014 POR LAS QUE SE REGULA EL PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DEL PROTOCOLO PARA LA DETECCIÓN Y EVALUACIÓ N DEL...
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JUTIT1’i DE T1D1UJ(1Pi EJERíA DE EDUcACiÓN. CULTURA Y D2QRT INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, DE 6 DE MAYO DE 2014 POR LAS QUE SE REGULA EL PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DEL PROTOCOLO PARA LA DETECCIÓN Y EVALUACIÓ N DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUC ATIVO POR PRESENTAR ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES. Desde el curso 2011-2012 para cumplir lo establecido en el Acuerdo de 4 de octubre de 2011, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el plan de actuación para la atenció n educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelec tuales en Andalucía, se es aplicando un procedimiento para la detección sistematizada y generalizada de este alumnado. A lo largo de estos cursos y como resultado de su puesta en marcha se ha favorecido la identificación temprana y una respuesta educativa más austada a las necesidades del alumn ado que presenta altas capacidades intelectuales, evitando
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