Less Is More Du Contenu Volumineux Aux Supports Visuels Dynamiques Pour Un Apprentissage à Distance Efficace

Article du 10 décembre 2024 SDP News Le magazine du « service de diversification pédagogique » SDP LESS IS MORE : DU CONTENU VOLUMINEUX AUX SUPPORTS VISUELS DYNAMIQUES POUR UN APPRENTISSAGE À DISTANCE EFFICACE Cet article à été rédigé par Jiayao MO,... More

Article du 10 décembre 2024 SDP News Le magazine du « service de diversification pédagogique » SDP LESS IS MORE : DU CONTENU VOLUMINEUX AUX SUPPORTS VISUELS DYNAMIQUES POUR UN APPRENTISSAGE À DISTANCE EFFICACE Cet article à été rédigé par Jiayao MO, ingénieure pédagogique site EAD (enseignement à distance) au sein de l’INSPÉ de l'Académie de Versailles - CY Cergy Paris Université, en collaboration avec le service de diversification pédagogique (SDP). Confucius disait : "Une image vaut mille mots." Cette citation prend tout son sens lorsqu’on l’applique à l'ingénierie pédagogique numérique et à l’apprentissage à distance. Imaginez-vous suivre un cours en ligne. Le professeur vous fournit un document à lire et un quiz final à compléter après votre lecture. Vous téléchargez le fichier, l’ouvrez, et là, vous découvrez un document de 132 pages, rempli de texte dense, écrit en petits caractères avec des interlignes serrés. Rapidement, dès les premières lignes, vous perdez votre attention. Un Less