Componente: “Psicología” Descripción Del Caso. En una reunión de trabajo entre la Unidad educativa Andino, y la Dirección Distrital de Educación, se valoran los resultados del primer período de clases donde se evidencian dificultades en el rendimiento...
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Componente: “Psicología” Descripción Del Caso. En una reunión de trabajo entre la Unidad educativa Andino, y la Dirección Distrital de Educación, se valoran los resultados del primer período de clases donde se evidencian dificultades en el rendimiento escolar, a lo que se le relaciona de manera directa dificultades de aprendizaje en un significativo número de estudiantes, por lo que se encarga a la UDAI del distrito intervenir en un proceso de mejora. Al visitar la UDAI a la unidad educativa en cuestión, se evidencia que muchos y muchas estudiantes muestran dificultades de aprendizaje, sin embargo, al cuestionar a los y las docentes sobre las necesidades educativas específicas relacionadas a estas dificultades, sus argumentos son muy generales y no identifican las causas de las mismas. En conversación con los padres y madres de familia, algunos asocian estas dificultades a que sus hijas e hijos no entienden a los maestros y maestras. Otros padres y madres de familia plantean que sus ch
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