Mytho-, étymo-logie sur la piste de Percy Jackson… Descriptif de la visite Nous irons à la rencontre d’Hermès, Athéna, Méduse en compagnie de Percy Jackson, fils de Poséidon. Les récits mythologiques nous permettront d’établir le lien entre le fond...
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Mytho-, étymo-logie sur la piste de Percy Jackson… Descriptif de la visite Nous irons à la rencontre d’Hermès, Athéna, Méduse en compagnie de Percy Jackson, fils de Poséidon. Les récits mythologiques nous permettront d’établir le lien entre le fond mythologique gréco-romain, les langues grecque et latine et l’origine de mots et expressions de la langue française. Déroulé de visite Nous déambulons dans les collections égyptienne, grecque, romaine et gallo-romaine pour y découvrir les mythologies de ces différentes civilisations antiques. Ce qui les rapproche mais aussi ce qui les différencie : la « fonction » des dieux et déesses, leur immortalité, leur représentation, leurs « contacts » avec les êtres humains. Nous évoquons également la fonction des mythes. Tout en évoquant ces religions polythéistes, nous abordons aussi les apports du grec et du latin à notre langue française. Les élèves « décortiquent » les noms de certains objets du Musée pour en découvrir les racines (grecque ou la
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