Aux armes citoyens ! Descriptif de la visite Cette visite cherche à répondre à une série de questions et à comparer les réponses données par différents systèmes à travers le temps : Qui a le pouvoir et comment l’a t’il (l’ont-ils) reçu ? Les hommes et les...
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Aux armes citoyens ! Descriptif de la visite Cette visite cherche à répondre à une série de questions et à comparer les réponses données par différents systèmes à travers le temps : Qui a le pouvoir et comment l’a t’il (l’ont-ils) reçu ? Les hommes et les femmes ont-ils des vies similaires ? Les citoyens naissaient-ils libres et égaux en droits (castes, esclavage, droit des étrangers) ? Les habitants participent-ils aux décisions ? De quelle manière ? Quels sont les parcours d’éducation possibles pour les enfants ? Les civilisations envisagées peuvent être la Belgique du 19ème siècle, la cité grecque, l’époque pharaonique, le monde romain sous les empereurs. Déroulé de visite Nous abordons ces notions dans les salles à l’aide d’objets que nous interrogeons. Ils sont autant de traces du passé témoignant de ces situations. La visite se termine par une petite mise en situation : le groupe classe représente les naissances d’une ville romaine et nous suivons en quelques minutes l’évolution
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