AVANÇOS NO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO AUTISMO: EXPLORAÇÃO DAS TÉCNICAS MAIS RECENTES PARA O DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO, COMO A TRIAGEM GENÉTICA, USO DE (IA) E OUTRAS FERRAMENTAS INOVADORAS. Simone Helen Drumond Ischkanian Sandro Garabed Ischkanian Lucas Serrão...
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AVANÇOS NO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO AUTISMO: EXPLORAÇÃO DAS TÉCNICAS MAIS RECENTES PARA O DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO, COMO A TRIAGEM GENÉTICA, USO DE (IA) E OUTRAS FERRAMENTAS INOVADORAS. Simone Helen Drumond Ischkanian Sandro Garabed Ischkanian Lucas Serrão da Silva Silvana Nascimento de Carvalho Hevelin Katana Farias Ribeiro Ana Cristina Sales dos Santos Gladys Nogueira Cabral Eliana Drumond de Carvalho Silva Andréia de Lima Aragão Teixeira Tatiana Coelho Este artigo analisa a aplicação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no contexto da inclusão escolar no Brasil, especialmente no que diz respeito à integração de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em escolas regulares. A análise discute como a ABA contribui para o desenvolvimento de habilidades acadêmicas, sociais e comportamentais, promovendo a inclusão desses estudantes no ambiente escolar. A eficácia da ABA é abordada através da modelagem de comportamentos, ensino de habilidades específicas e intervenções que visa
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