Autoinstructivo1_Actividad5_Michel_Navarro_Guerra. LA RETROALIMENTACIÓN COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN REMOTA LA RETROALIMENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA La retroalimentación puede entenderse como el componente de la evaluación que evidencia el vínculo...
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Autoinstructivo1_Actividad5_Michel_Navarro_Guerra. LA RETROALIMENTACIÓN COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN REMOTA LA RETROALIMENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA La retroalimentación puede entenderse como el componente de la evaluación que evidencia el vínculo entre los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que permite explicitar cuál es el avance en los logros de los alumnos y con ellos da cuenta de la pertinencia en cuanto a los métodos, estrategias y recursos utilizados en la enseñanza. Retroalimentar consiste en: Analizar, sistematizar y comunicar los resultados de la evaluación para que los alumnos cuenten con la información necesaria que les permita saber si se han logrado las metas de aprendizaje. Con ello los estudiantes pueden reconocer los motivos de los avances o bien las dificultades en el proceso con el fin de que se hagan los ajustes necesarios. Estrategias de retroalimentación en la educación a distancia A continuación, presentaremos dos recomendaciones que pueden emplearse
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