ÍNDICE Presentación ................................................ 1 Orientaciones ............................................. 1 PRESENTACIÓN Organizador visual .................................... 2 El siguiente fascículo pretende colaborar con el...
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ÍNDICE Presentación ................................................ 1 Orientaciones ............................................. 1 PRESENTACIÓN Organizador visual .................................... 2 El siguiente fascículo pretende colaborar con el apren- UNIDAD 1 dizaje de la música en los estudiantes de las institucio- De la Antigüedad al Renacimiento .. 3 nes educativas del Perú. La intención es despertar el in- 1.1 La música en la Antigüedad................. 3 terés por investigar, vivenciar, crear, escuchar y analizar 1.2 La música medieval (450-1450 d.C.).. 6 la música de diferentes épocas y lugares del mundo, a 1.3 La música en el Renacimiento través de actividades propuestas. Dichas actividades (1450-1600) ................................................ 8 conectan la diversidad musical de la historia y del mun- UNIDAD 2 do con la realidad musical y cultural del entorno de Del Barroco a la música cada estudiante. El fascículo está diseñado para que el contemporánea ........
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