Les acteurs du patrimoine et de la culture scientifiques et techniques œuvrent à rapprocher la science et la société. Dans cette perspective, le débat apparaît comme une forme de médiation privilégiée. Au-delà de la sensibilisation, impliquer les jeunes...
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Les acteurs du patrimoine et de la culture scientifiques et techniques œuvrent à rapprocher la science et la société. Dans cette perspective, le débat apparaît comme une forme de médiation privilégiée. Au-delà de la sensibilisation, impliquer les jeunes dans le dialogue et dans un échange réciproque est aujourd’hui un enjeu important.
Comment organiser et animer cette rencontre ? Quelles sont les conditions à mettre en place pour créer un débat entre jeunes et chercheurs ? Quels types en privilégier pour instaurer un véritable dialogue entre les chercheurs et les jeunes publics ? Que faire ensuite de cet échange, comment le valoriser ?
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