PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS 1. er 1 2/4 2 TÍTULO DE LA SESIÓN Las grandes moléculas de la vida APRENDIZAJES ESPERADOS Competencia Capacidad Indicador Explica el mundo físico, Comprende y aplica Justifica que las...
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PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS 1. er 1 2/4 2 TÍTULO DE LA SESIÓN Las grandes moléculas de la vida APRENDIZAJES ESPERADOS Competencia Capacidad Indicador Explica el mundo físico, Comprende y aplica Justifica que las biomoléculas conforman basado en conocimientos conocimientos la estructura de los organismos y de los científicos. científicos y nutrientes. argumenta cientifícamente. MOMENTOS DE LA SESIÓN Inicio (10 minutos) El docente inicia su clase con los saludos respectivos y realiza la retroalimentación de la diferencia entre los seres vivos y los no vivos, e indica a los estudiantes que, organizados en equipos, ordenen jerárquicamente los siguientes carteles: Nivel macromolecular Ribosomas Nivel atómico Nivel celular Nivel de orgánulos Carbono La bacteria X celulares El docente verifica en cada equipo el correcto ordenamiento de los carteles: ubicar el cartel naranja, referido al nivel de organización, con el cartel lila, referido a un ejemplo
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