CAPITULO I MARCO JURÍDICO, CONTEXTUAL, HISTÓRICO Y SOCIOPOLÍTICO 2.1 EXPLIQUE CÓMO SURGIÓ EL P.E.B R/ el proyecto educativo bonaventuriano surgió continuo al 1992, año en el que el gobierno colombiano expidió la ley 30, en el que se expresan reglamentos o...
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CAPITULO I MARCO JURÍDICO, CONTEXTUAL, HISTÓRICO Y SOCIOPOLÍTICO 2.1 EXPLIQUE CÓMO SURGIÓ EL P.E.B R/ el proyecto educativo bonaventuriano surgió continuo al 1992, año en el que el gobierno colombiano expidió la ley 30, en el que se expresan reglamentos o estatutos que regulan el funcionamiento de la educación superior en Colombia y el otorgamiento de la autonomía universitaria como primordial derecho, que surgió con el fin de guiar y desarrollar acciones que identifiquen al estudiante con una excelencia académica. Este nuevo marco jurídico hizo que la universidad cambiara, modificara sus creaciones, organizaciones, alumnos, propósitos, metas, teniendo en cuenta como objetivo el mejoramiento académico. Una vez que las instituciones hayan definido su misión, propósitos, metas y objetivos, ya estarían en condiciones de formular su Proyecto Educativo, en el cual se expresen de manera orgánica tales elementos, se enuncie su naturaleza jurídica y se formulen, a la luz de la identidad propia
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