64 Педагогика № 8, 2019 Родительская вовлеченность в формирование образовательного пространства детей Любицкая Кристина Александровна – аспирант, стажер-исследователь, Институт образования НИУ ВШЭ (г. Ивантеевка, МО); klyubitskaya@hse.ru. Аннотация. В...
More
64 Педагогика № 8, 2019 Родительская вовлеченность в формирование образовательного пространства детей Любицкая Кристина Александровна – аспирант, стажер-исследователь, Институт образования НИУ ВШЭ (г. Ивантеевка, МО); klyubitskaya@hse.ru. Аннотация. В статье характеризуются разработанные во второй половине ХХ в. модели (Дж.Эпштейн, Дж.Экклс) родительской вовлеченности в формирование образовательного пространства детей. Сегодня роль взрослых в этом процессе стала более сложной, поэтому предлагается новая модель, базирующаяся на концепте власти–знания М.Фуко. Ключевые слова. Родительская вовлеченность, роль родителей в образовании, комму- никация семьи и школы, образовательное пространство, концепт власти–знания М.Фуко, власть, идентичность. Социальная ситуация развития ребен- стие в мероприятиях; общение с пред- ка во многом определяется его семьей, ставителями учебного заведения о раз- и сегодня благодаря распространению витии ребенка, оказании ему дополни- идей осознанного родительств
Less
