SECUENCIA DIDÁCTICA-CIENCIAS SOCIALES-CUARTO GRADO “PUEBLOS INDÍGENAS DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA” FUNDAMENTACIÓN: A partir de esta propuesta pedagógica se pondrá el foco en la interculturalidad, visibilizando a los pueblos indígenas del territorio de...
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SECUENCIA DIDÁCTICA-CIENCIAS SOCIALES-CUARTO GRADO “PUEBLOS INDÍGENAS DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA” FUNDAMENTACIÓN: A partir de esta propuesta pedagógica se pondrá el foco en la interculturalidad, visibilizando a los pueblos indígenas del territorio de nuestra provincia de Córdoba. Pretendiendo efectuar un abordaje crítico; integrando a Ciencias Sociales, los espacios curriculares de Lengua, Ciencias Naturales, Ciudadanía y Participación y Educación Tecnológica. PROPÓSITOS: *Generar un espacio de conocimiento e intercambio de opiniones. *Promover el acercamiento a culturas diferentes a la actual. *Favorecer la integración de contenidos y aprendizajes de diferentes áreas curriculares. *Propiciar el respeto por el patrimonio cultural de los pueblos indígenas y los derechos que poseen en la actualidad. APRENDIZAJES Y CONTENIDOS: CIENCIAS SOCIALES: -Reconocimiento de los diferentes pueblos indígenas que habitaron y habitan el territorio de la provincia de Córdoba. -Ubicación espacial del ter
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