BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA Jessica Alejandra Hernández Tovar 10/06/18 PREGUNTAS GUÍA Lectura: Guía para el diseño de programas socioeducativos de atención a...
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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA Jessica Alejandra Hernández Tovar 10/06/18 PREGUNTAS GUÍA Lectura: Guía para el diseño de programas socioeducativos de atención a la infancia. José Manuel Hermosilla Rodríguez ¿Dónde? Por medio de… Por medio de intervenciones En un colectivo con un educativas de corto y largo plazo contexto y características que tengan como apoyo una propias, que enmarcan y planeación y organización previa condicionan el desarrollo en relación con los grupos con los que se pretende trabajar. de la intervención. ¿Qué? ¿Cómo? Diseño de programas A través de fases que son: estudio del colectivo y contexto socioeducativos en el que se pretende intervenir, de Intervención definición de objetivos de la atención a la intervención, selección de socioeducativa contenidos, desarrollo infancia metodológico, recursos y evaluación de la intervención. ¿Quién? ¿Cuándo? Se pretende indagar sob
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