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Universidad de san buenaventura Maria Margarita Devoz Almanza Lic. en la primera infancia 15 de mayo de 2017 paradigma conductista. currículo didáctica maestro estudiante Evaluación Es cerrado y La manera de la Esta dotado de Es un buen Se centra en el obligatorio para carga docente. competencias receptor de producto que odo. La manera de aprendidas, que contenido, cuya debe ser esas pequeñas pone en practica única pretencion evaluable, en unidades de según las es aprender lo cuanto medible y información. necesidades, un que se enseña. cuantificable. La manera de los buen método de El criterio de movimientos enseñanza evaluación radica audiovisuales. garantizan un en los objetivos
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