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Langues & didactique Langues & didactique didactique didactique & didactique Langues Langues Langues & & Anne Feunteun Des enfants et des langues Des enfants à l’école et des langues à l’école Des enfants et des langues à l’école En 2014, la place des langues à l’école est toujours au cœur des débats à l’échelle de l’Europe mais aussi dans le monde. Les décideurs en matière de politique édu- cative linguistique et culturelle, de manière contrastée selon les pays, semblent osciller, dans leur choix de déclinaison des rapports et des synthèses européens, entre le souhait d’innovation dans la précocité et l’exigence de performance nor- mée, pour les maîtres comme pour les apprenants. Dans ce contexte, cet ouvrage a pour objectif de proposer des éclairages variés et complémentaires qui devraient permettre de mieux appréhender le fait que les enfants, en contexte scolaire, nécessitent de penser et de mettre en œuvre des approches particulières. Les lecteurs pourront ainsi revisiter certains
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