7 QUESTIONS POSÉES aux auteures Marianne ANDRÉ-KÉRÉBEL 1 Pour quelles raisons avez- vous élaboré ce dispositif Apprentilangue ? Face aux résultats de la recherche sur Marie-Christine PELLÉ Cette année, nous avons également testé le dispositif en CE2. Cela...
More
7 QUESTIONS POSÉES aux auteures Marianne ANDRÉ-KÉRÉBEL 1 Pour quelles raisons avez- vous élaboré ce dispositif Apprentilangue ? Face aux résultats de la recherche sur Marie-Christine PELLÉ Cette année, nous avons également testé le dispositif en CE2. Cela nous a Fanny DE LA HAYE- NICOLAS l’importance du vocabulaire en Les évaluations proposées en fin de permis de recueillir les remontées thème permettent aux enseignants lecture-compréhension et aux des enseignants quant à leur de visualiser rapidement les acquisi- chiffres alarmants sur les inégalités pratique de classe, la manière dont tions des élèves et de proposer un linguistiques dès les premières ils se sont appropriés les outils et les renforcement à ceux qui en ont années de scolarisation, nous avons thèmes que nous avons proposés. besoin. Ainsi la gestion de l’hétéro- réfléchi à la façon de mettre en Les retours ont été très positifs ! généité est facilitée. œuvre un enseignement efficace du 4 vocabulaire. Lors de nos formatio
Less
