גיאנא חליפה, כאמלה עתאמנה, הזאר בולוס 5

‫שימוש בציורי משפחה בטיפול באמנויות בקרב מתבגרים שחוו גירושין‬ ‫של הוריהם בחברה הערבית בישראל‬ ‫מאת‪ :‬גיאנא חליפה‪ ,‬כאמלה עתאמנה‪ ,‬הזאר בולוס‪ ,‬לובנה אליאס‪ ,‬חנין עבאס‪ ,‬נור אבו אלחוף‪ ,‬יארא פרח‪ ,‬אימאן שלבי‪ ,‬היבה‬ ‫אבו אלעסל‪ -‬גריב‪ ,‬דינה עודה‪... More

‫שימוש בציורי משפחה בטיפול באמנויות בקרב מתבגרים שחוו גירושין‬ ‫של הוריהם בחברה הערבית בישראל‬ ‫מאת‪ :‬גיאנא חליפה‪ ,‬כאמלה עתאמנה‪ ,‬הזאר בולוס‪ ,‬לובנה אליאס‪ ,‬חנין עבאס‪ ,‬נור אבו אלחוף‪ ,‬יארא פרח‪ ,‬אימאן שלבי‪ ,‬היבה‬ ‫אבו אלעסל‪ -‬גריב‪ ,‬דינה עודה‪ ,‬אסראא קדח‪ ,‬אחלאם בסול‪ ,‬זינב בסול בטו‪.‬‬ ‫ד"ר גיאנא חליפה‪ ,‬תואר שני )‪ (M.A‬בטיפול באמנות מאוניברסיטת חיפה‪ ,‬מדריכה מוסכת ביה"ת מוסמכת ב ‪ ,CBT‬עובדת‬ ‫‪‬‬ ‫כמטפלת באמנות במשרד החינוך ובמסגרת התכנית הלאומית לילדים ונוער בסיכון ובקליניקה פרטית‪ .‬מומחית תחום טיפול‬ ‫באומניות‪ ,‬מומחית תחום שילוב תלמידים עם הפרעות נפשיות בחינוך הרגיל במתי"א כפר כנא‪.‬‬ ‫ד"ר כאמלה עתאמנה‪ ,‬מנהלת מתי"א כפר כנא‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫הזאר בולוס‪ ,‬תואר שני )‪ (M.A‬בטיפול באמנות מהמכללה לחברה ואומנויות‪ -‬נתניה‪ .‬עובדת כמטפלת באמנות במסגרת משרד‬ ‫‪‬‬ ‫החינוך‪ ,‬מדריכה במסלול תואר שני במכללה האקדמית תל חי ובסמינר הקיבוצים‪.‬‬ ‫לובנה אליאס‪ ,‬תואר שני )‪ (M.A‬בטיפול באמנות באוניברסיטת חיפה‪ .‬עובדת כמטפלת רגשית באמנות במסגרת משרד החינוך‬ ‫‪‬‬ ‫ובמסגרת התו Less