תפיסת סנכרון בינאישי ביצירה משותפת באמנות חזותית 1 טל-חן רבינוביץ' ונעמה רחל ניסל-מילר ד"ר טל-חן רבינוביץ׳ ,מרצה בבית הספר לטיפול באמצעות האמנויות באוניברסיטת חיפה .מחקרה מתמקד בהשפעת המוסיקה על התפתחות יכולות חברתיות ורגשיות כגון...
More
תפיסת סנכרון בינאישי ביצירה משותפת באמנות חזותית 1 טל-חן רבינוביץ' ונעמה רחל ניסל-מילר ד"ר טל-חן רבינוביץ׳ ,מרצה בבית הספר לטיפול באמצעות האמנויות באוניברסיטת חיפה .מחקרה מתמקד בהשפעת המוסיקה על התפתחות יכולות חברתיות ורגשיות כגון אמפתיה ,שיתוף פעולה ונדיבות אצל ילדים .בנוסף ,היא חוקרת את התפקיד הספציפי של סינכרון התנהגותי בין ילדים בהתפתחות חברתית רגשית וכן את הפוטנציאל שלו להפחית או למנוע קונפליקטים וליצור קרבה ודימיון בין יחידים וקבוצות. נעמה רחל ניסל מילר ,בעלת תואר שני בפסיכולוגיה התפתחותית מאוניברסיטת חיפה .כיום מתמחה בפסיכולוגיה חינוכית בשירות הפסיכולוגי חינוכי בקרית אתא. בנוסף נמצא כי לדעת ההורים ישנה השפעה על דעת תקציר הילדים ,אשר מתחזקת ככל שהילד צעיר יותר .המידע בטיפול בילדים ,לא רק הקשר בין המטפל למטופל הנוסף על היחסים בין ההורה ,ילדו והנסיינית ,אשר יכולה משמעותי ,אלא גם קשר בין אישי טוב בין המטפל להורי לייצג מטפלת בקשר המשולש הזה ,עשוי לשפוך אור על המטופל מהווה נדבך משמעותי בתהליך הטיפול ,היות הדר
Less