Comment aider les enseignants à maintenir
leurs connaissances et compétences à jour
dans une dynamique d’évolution accélérée
des savoirs et savoir-faire ?
Comment aider les professeurs à acquérir
et développer de nouvelles compétences au
bon moment,...
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Comment aider les enseignants à maintenir
leurs connaissances et compétences à jour
dans une dynamique d’évolution accélérée
des savoirs et savoir-faire ?
Comment aider les professeurs à acquérir
et développer de nouvelles compétences au
bon moment, en fonction des contraintes
rencontrées sur le terrain ?
Sous quelles formes et comment
sortir des chemins de formation préétablis,
certes d’un incroyable confort de pensée et
d’action mais terriblement limitant ?
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