Modelo de interaccion padre-hijo Kathryn E. Barnard Nacio el 16 de abril de 1938 en Omaha, Nebraska. En 1956 se matriculo en un programa de iniciacion a la enfermeria en la universidad de Nebraska, termino sus estudios en junio de 1960. Kathryn despues de...
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Modelo de interaccion padre-hijo Kathryn E. Barnard Nacio el 16 de abril de 1938 en Omaha, Nebraska. En 1956 se matriculo en un programa de iniciacion a la enfermeria en la universidad de Nebraska, termino sus estudios en junio de 1960. Kathryn despues de su graduacion se intereso en estudios especilizados obteniendo master en enfrmeria y especializacion en educacion sobre enfermeria. A trabajado como instructora auxiliar de enfermeria pediatrica e instructora de enfermeria materno-infantil en la universidad de Washington, igualmemte coordino proyectos de adiestramiento de enfermeras en desarrollo infantil y asistencia a niños con retrasos mentales y discapacitados. Desde 1979 hasta hoy ha sido la principal investigadora y aseora del proyecto de formacion vía satélite sobre valoracion infantil en enfermería. Dede 1966 ha publicado articulos en revistas y escrito libros sobre concejos para la salud de los niños e instruccion de niños con retrasos metales y trabajos centrado en familias
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