Беларуская мова 3 клас Лісічонак Т.В. Тэма: “Назоўнік як часціна мовы” Мэты: 1. Увесці паняцце назоўнік як часціну мовы; вучыць дакладна ставіць пытанні да назоўнікаў; 2. Садзейнічаць развіццю ўмення выдзяляць з моўнай плыні назоўнікі; адрозніваць...
More
Беларуская мова 3 клас Лісічонак Т.В. Тэма: “Назоўнік як часціна мовы” Мэты: 1. Увесці паняцце назоўнік як часціну мовы; вучыць дакладна ставіць пытанні да назоўнікаў; 2. Садзейнічаць развіццю ўмення выдзяляць з моўнай плыні назоўнікі; адрозніваць назоўнікі, якія адказваюць на пытанні хто? што?; узбагачаць лексікон навучэнцаў назоўнікамі; 3. Ствараць ўмову для выхавання стараннасці, акуратнасці; Абсталяванне: сшыткі, падручнікі, алоўкі, малюнак хлопчыка- Назоўніка, карціна зімы, схема горада, малюнак горада, сняжынкі, сігнальныя карткі, карткі для ацэньвання, памятка, тэст – замацаванне, граф-схема, музыка. Ход урока 1. Арганізацыйны момант: Падрыхтоўка да работы. 2. Тлумачэнне новай тэмы: І так, сябры, увага – Ужо звінеў званок. Сядайце, як вам зручна, Пачнём хутчэй урок. Лёгкія сняжынкі ў цішы Долу апускаюцца нясмел. Светла ў полі, светла на душы, Лёгкія сняжынкі ў цішы. - Што вы ўявілі сабе, слухаючы верш? а) хвілінка чыстапісання. - Запішыце дату, класная работа. - Сняжынкі заляцел
Less
