INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA: MATEMÁTICA “ANTENOR ORREGO ESPINOZA” 5° GRADO Unión, estudio y acción secundaria EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3 II BIMESTRE “IDENTIFICAMOS Y VALORAMOES LAS DIVERSAS ÁREAS DE JUNIO LA I.E PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE”...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA: MATEMÁTICA “ANTENOR ORREGO ESPINOZA” 5° GRADO Unión, estudio y acción secundaria EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3 II BIMESTRE “IDENTIFICAMOS Y VALORAMOES LAS DIVERSAS ÁREAS DE JUNIO LA I.E PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE” ACTIVIDAD APLICAMOS OPERACIONES CON NOTACIÓN CIENTIFICA PARA N° 2 RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE COMPET CAPACIDADES EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACION PROPÓSITO ENCIA • Traduce cantidades a Resolver problemas donde Infografía sobre • Establecer relaciones entre datos sobre la expresiones numéricas compara y expresa la indicadores contaminación ambiental y los expresa en • Comunica su comprensión comprensión de números en numéricos notación exponencial y científica. sobre los números y las notación científica, También relacionados a la • Expresar en notación científica una operaciones selecciona y emplea contaminación cantidad muy grande o muy pequeña en Resuelve • Usa estrategias y estrategias de cálculo co
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