Тема. Множення і ділення натуральних чисел Мета: підготовка до тематичної контрольної роботи. Тип уроку: узагальнення і систематизація знань, умінь і навичок. Обладнання: Таблиці “Властивості множення”, “Ділення натуральних чисел”. Хід уроку 1. Актуалізація...
More
Тема. Множення і ділення натуральних чисел Мета: підготовка до тематичної контрольної роботи. Тип уроку: узагальнення і систематизація знань, умінь і навичок. Обладнання: Таблиці “Властивості множення”, “Ділення натуральних чисел”. Хід уроку 1. Актуалізація опорних знань. Усні вправи 1. Обчислити найзручнішим способом. 1) 25 * 78 * 4; 2) 49 * 9 + 21 * 9; 3) 3 * 5 * 8 * 3; 4) (28 * 16) : 14. 2. Яке з наведених рівнянь маж корінь 24? 1) x – 6 = 30; 2) x : 6 = 30; 3) x + 6 = 30; 4) 30 – x = 6. 3. Яке з поданих рівнянь відповідає розв’язанню задачі? З двох сіл, відстань між якими 44 км. Назустріч одне одному виїхали два велосипедисти і зустрілись через 2 години. Знайти швидкість першого велосипедиста, якщо швидкість другого дорівнює 12 км. За годину. 1) (12 + x) * 2 = 44; 2) (x – 12) * = 44; 3) 2x = 44 +12 * 2; 4) (12 – x) * 2 = 44. 4. Тетянка купила 7 ручок, а Оленка – 4 таких самих ручок, за які заплатила на 2 грн. 40 коп. менше ніж Тетянка. Скільки коштує одна ручка? ІІ. Систематизація
Less
