Лепшина С.М., Миндрул М.А., Гуренко Е.Г., Корж Е.В., Юровская Е.И..

Моделирование естественно - математического образовательного пространства подготовки компетентного выпускника С.М. Лепшина, к.мед.н., доцент; каф. фтизиопульмонологии Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького М.А. Миндрул, к.мед.н.,... More

Моделирование естественно - математического образовательного пространства подготовки компетентного выпускника С.М. Лепшина, к.мед.н., доцент; каф. фтизиопульмонологии Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького М.А. Миндрул, к.мед.н., доцент; каф. фтизиопульмонологии; Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького Е.Г. Гуренко, к.мед.н., доцент ; каф. фтизиопульмонологии; Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького Е.В. Корж, д.мед.н., профессор ; каф. фтизиопульмонологии; Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького Е.И. Юровская, ассистент; каф. фтизиопульмонологии Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КАК ЭЛЕМЕНТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Аннотация Статья посвящена анализу интерактивныз методов обучения как элемента самостоятельной аудиторной работы студентов. Особое внимание уделяется проблеме изучения современных мет Less