Психолого-педагогическое сопровождение становления компетентной личности выпускника образовательной организации Рогова М.В., преподаватель фортепиано, Донецкий педагогический колледж, ДНР ВОСПИТАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-МУЗЫКАНТА – ОСНОВА...
More
Психолого-педагогическое сопровождение становления компетентной личности выпускника образовательной организации Рогова М.В., преподаватель фортепиано, Донецкий педагогический колледж, ДНР ВОСПИТАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-МУЗЫКАНТА – ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ Аннотация: В статье автор акцентирует внимание на важности развития творческой индивидуальности студента-музыканта и организации учебного процесса таким образом, чтобы он способствовал раскрытию потенциала будущего учителя музыки. В работе дается характеристика трех структурных компонентов профессионально-творческого развития студента-музыканта в процессе занятий в классе фортепиано – чувственно-эмоционального, художественно-образного, исполнительского. Ключевые слова: студент – будущий учитель музыки, творческая индивидуальность, профессионально-творческое развитие, инновации, педагогический процесс. Одной из наиболее значимых особенностей современной системы образования является сосу
Less