Моделирование естественно-математического образовательного пространства подготовки компетентного выпускника Ветчинова Людмила Григорьевна учитель физики ОШ№88 г. Донецка. ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИНАХ...
More
Моделирование естественно-математического образовательного пространства подготовки компетентного выпускника Ветчинова Людмила Григорьевна учитель физики ОШ№88 г. Донецка. ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИНАХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ. Аннотация Существует единственный оправданный вид жадности- жадность к познанию и саморазвитию. Автор статьи делится опытом реализации компетентностного подхода в преподавании физики, способствующего развитию у обучающихся этих качеств. Ключевые слова: компетенция, компетентность, компетентностный подход, рефлексия, коммуникативность, саморазвитие, обучающийся. В современный очень сложный, быстро и непредвиденно меняющийся мир выпускник должен прийти с умением адаптироваться в нем, активно использовать базовые знания в повседневной жизни и деятельности. Для решения этих задач необходим новый деятельный подход, направленный не на приобретение суммы знаний, а на формирование ключевых компетенций, то ест
Less
