«Психолого-педагогическое сопровождение становления компетентной личности выпускника образовательной организации» Шевченко Оксана Владимировна, специалист высшей категории, старший учитель ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ...
More
«Психолого-педагогическое сопровождение становления компетентной личности выпускника образовательной организации» Шевченко Оксана Владимировна, специалист высшей категории, старший учитель ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Аннотация В статье идёт речь о специфике проведения билингвальных уроков на примере английского и испанского языков, об основных принципах и методике преподавания второго иностранного языка в школе.В настоящее время социальный заказ обнаруживает новые тенденции в области обучения иностранным языкам. Наиболее актуальной и устойчивой является потребность общества в овладении двумя - тремя иностранными языками. Введение второго иностранного языка в школы стало реальным шагом на пути к поликультурному образованию. Ключевые слова: поликультурное образование, деятельностный характер обучения, формирование автономии учащегося, коммуникативная направленность обучения, билингвальные уроки, принципы обучения иностранным
Less