Моделирование естественно-математического образовательного пространства подготовки компетентного выпускника Старовойтова Ирина Юрьевна, кандидат химических наук, учитель-методист, учитель химии Донецкого лицея «Коллеж» ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ...
More
Моделирование естественно-математического образовательного пространства подготовки компетентного выпускника Старовойтова Ирина Юрьевна, кандидат химических наук, учитель-методист, учитель химии Донецкого лицея «Коллеж» ФОРМИРОВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В БИОАДЕКВАТНОЙ МЕТОДИКЕ Аннотация Создание естественных для человека условий, при которых активизируются обе половины головного мозга, приводит к гармонии тела, мозга и души, снятию стресса и подключению разнообразных центров удовольствия. В этом случае знания можно накапливать и извлекать с большой степенью надёжности. Спокойная атмосфера учёбы приводит к улучшению физического самочувствия учащиеся, усиливает ощущение успеха и быстроты продвижения вперёд. Ключевые слова: биологически адекватная методика, активизация творческих способностей, мышление, мыслеобраз, биологическая обратная связь. Эволюционно новый этап развития общества и науки требует внедрения универсальной педагогической системы, которая интегрир
Less