Репина Ольга Евгеньевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 3» г. Котовска Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений Ориентация образования на формирование компетентностей, необходимых для человека...
More
Репина Ольга Евгеньевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 3» г. Котовска Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений Ориентация образования на формирование компетентностей, необходимых для человека XXI века требует значительных изменений в системе оценивания достижений учащихся. Проблема оценки учебной деятельности становится одной из ключевых проблем современной педагогики. В настоящее время происходит процесс радикального переосмысления традиционной системы оценивания. С изменением приоритетов в обучении и в связи с введением ФГОС в корне меняется и понятие оценивания. Одной из целей системы образования является развитие индивидуальных способностей ученика, что возможно при использовании личностно - ориентированного оценивания. Но следует особо отметить, что существующая на данный момент система оценивания выполняет функцию, которую выполнять не должна, - карательную, то есть используется для поощрения или наказания. Более т
Less
