Le facebook de Madame Bovary ou comment incarner la lecture d’une œuvre. Patricia Fauquembergue, Lycée Vauban, Aire sur la Lys Niveaux et entrées du programme Première/ Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .Selon le BO du 30...
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Le facebook de Madame Bovary ou comment incarner la lecture d’une œuvre. Patricia Fauquembergue, Lycée Vauban, Aire sur la Lys Niveaux et entrées du programme Première/ Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .Selon le BO du 30 septembre 2010, «Dans cette appréhension de l'univers de la fiction, on n'oubliera pas que la découverte du sens passe non seulement par l'analyse méthodique des différents aspects du récit qui peuvent être mis en évidence (procédés narratifs et descriptifs notamment), mais aussi par une relation personnelle au texte dans laquelle l'émotion, le plaisir ou l'admiration éprouvés par le lecteur jouent un rôle essentiel » « L'appropriation par les élèves de ces connaissances et de ces capacités suppose que soient mises en place des activités variées favorisant une approche vivante des apprentissages en fonction des besoins des élèves. Le professeur vise, dans la conception de son projet et dans sa réalisation pédagogique, à favoriser cet
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