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Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón 8/30/14 En el Nivel Inicial aún son conceptuales respecto del impacto diferencial que el contacto temprano con las TIC podría generar en los procesos cognitivos de los alumnos o en otras áreas del... More

Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón
8/30/14
En el Nivel Inicial aún son conceptuales
respecto del impacto diferencial que el
contacto temprano con las TIC podría
generar en los procesos cognitivos de los
alumnos o en otras áreas del desarrollo
infantil, las problemáticas que entraña su
incorporación en las propuestas de enseñanza,
sus potencialidades y limitaciones.
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