Enseigner l'anglais en classe EIP

1 Association pour l’Epanouissements des Hauts Potentiels Intellectuels - Languedoc -Roussillon ENSEIGNER L’ANGLAIS EN CLASSE EIP Copyright © EDITION CREAXION Sylviane Monnier, Professeur d’anglais au collège du Cèdre du Vézinet Les classes d’enfants... More

1 Association pour l’Epanouissements des Hauts Potentiels Intellectuels - Languedoc -Roussillon ENSEIGNER L’ANGLAIS EN CLASSE EIP Copyright © EDITION CREAXION Sylviane Monnier, Professeur d’anglais au collège du Cèdre du Vézinet Les classes d’enfants intellectuellement précoces nous demandent plus que des efforts de souplesse et plus qu’une adaptation. Je suis persuadée qu’elles demandent aussi une pédagogie radicalement différente. Je voudrais l’illustrer avec un exemple en langue vivante anglaise. Que se passe-t-il habituellement en cours ? Nous avons différentes étapes qui grossièrement sont les suivantes : 1) découverte de la nouveauté dans un dialogue. 2) compréhension par le contexte, dessins, situation globale. 3) analyse de cette nouveauté par les élèves. 4) exercices d’application : phrases en désordre, questions et réponses, exercices à trous, dessins de situation. Le professeur va “adapter” son cours à sa classe, en franchissant plus ou moins rapidement les trois premières é Less