S2. LES CONJONCTIONS DE COORDINATION ET DE SUBORDINATION
Obj. : - Reconnaître et distinguer les conjonctions (coordination / subordination)
- Comprendre leur(s) rôle(s)≠fonction
Mots de la leçon
Conjonction : du préfixe latin cum-, « avec», et jonction, «...
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S2. LES CONJONCTIONS DE COORDINATION ET DE SUBORDINATION
Obj. : - Reconnaître et distinguer les conjonctions (coordination / subordination)
- Comprendre leur(s) rôle(s)≠fonction
Mots de la leçon
Conjonction : du préfixe latin cum-, « avec», et jonction, « action de joindre »
Coordination : liaison entre des éléments de classe grammaticale identique
ou équivalente.
Subordination : état de dépendance.
A. Les conjonctions de coordination
• Au nombre de sept (mais, ou (bien), et (puis), donc, or, ni, car), ces
conjonctions relient des éléments ayant la même classe grammaticale et la
même fonction : des phrases, des propositions, des mots.
• Elles jouent souvent le rôle de connecteurs argumentatifs.
B. Les conjonctions de subordination
1. Définition
• Une conjonction de subordination établit un lien de dépendance entre une
proposition, nommée proposition subordonnée, et une autre proposition qui
joue le rôle de proposition principale.
• Placée en tête de la proposition subordonnée qu'elle i
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