CONDUCTISMO (SKINNER)
Table of Contents
2. CONDUCTISMO (SKINNER)
2.1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
2.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS
2.3. ROL DEL DOCENTE
2.4. ROL DEL ESTUDIANTE
2.5. INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES
2.6. RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO
2.7. EVALUACIÓN
2.8....
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CONDUCTISMO (SKINNER)
Table of Contents
2. CONDUCTISMO (SKINNER)
2.1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
2.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS
2.3. ROL DEL DOCENTE
2.4. ROL DEL ESTUDIANTE
2.5. INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES
2.6. RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO
2.7. EVALUACIÓN
2.8. APLICACIÓN DE LAS TICS
El conductivismo es el conjunto de teorías del aprendizaje
desarrolladas a partir de la psicología conductista, que
estudia la conducta del ser humano y busca predecir y
manipular dicha conducta a partir de la situación, la
respuesta y el organismo.
"El conductismo no es la ciencia del comportamiento
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