IDENTIFICAR EL GRUPOFORMULAR OBJETIVOSESTABLECER COMPETENCIASGRADUAR CONTENIDOSORDENAR CONTENIDOSSELECCIONAR ESTRATEGIAS METODOLOGICASSELECCIONAR RECURSOSESTABLECER EL TIEMPO DE DURACIONPREPARAR PLAN DE TRABAJOMODELO DE SESION DE HABILIDADESMODELO DE SESION...
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IDENTIFICAR EL GRUPOFORMULAR OBJETIVOSESTABLECER COMPETENCIASGRADUAR CONTENIDOSORDENAR CONTENIDOSSELECCIONAR ESTRATEGIAS METODOLOGICASSELECCIONAR RECURSOSESTABLECER EL TIEMPO DE DURACIONPREPARAR PLAN DE TRABAJOMODELO DE SESION DE HABILIDADESMODELO DE SESION EN EL PROGRAMAMODELO DE SESION DE DRAMATIZACIÓNEVALUACIÓNEVALUACIÓNEVALUACIÓN
LIC. JESSIE LILIANA CARDENAS VA LVERDE ENSEÑANZA EN ENFERMERIA
PRACTICA N 3 Y 4
PLANIFICACIÓN DE UNA SESIÓN DE CAPACITACIÓN
Sabiendo que nuestro grupo objetivo (promotores, alumnos, padres de
familia), debe cumplir ciertas características, necesitamos capacitarlos a
través de contenidos, ejercicios y actividades organizadas en forma
continua y secuencial de lo sencillo a lo complejo, que pondrá en
práctica durante el proceso de capacitación (aprender haciendo) Para
esto necesitamos planificar un programa de capacitación que nos
permita agrupar los contenidos, agrupándolos en unidades temáticas o
sesiones de capacitación.
Una sesión de capacitac
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