Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado Licenciatura en Educación Primaria 6° Semestre Grupo “A” “Expectativas del curso” Diagnóstico e intervención socioeducativa Adriana Martínez Martínez 4 de febrero de 2016 La evaluación, es un aspecto...
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Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado Licenciatura en Educación Primaria 6° Semestre Grupo “A” “Expectativas del curso” Diagnóstico e intervención socioeducativa Adriana Martínez Martínez 4 de febrero de 2016 La evaluación, es un aspecto fundamental en el proceso educativo, puesto que permite indagar y conocer aquellas áreas en donde existen fortalezas y aquellas donde se presentan deficiencias, permitiendo de esa forma actuar para mejorar el desempeño educativo y beneficiar a los estudiantes y el proceso de enseñanza- aprendizaje. Es cierto que existen distintos momentos de evaluación: inicial, formativa y sumativa y aunque cada una de ellas posee características y funciones específicas, todas van de la mano y se complementan unas a otras. Sin embargo, la evaluación inicial o también conocida como evaluación diagnóstica, desde mi punto de vista, adquiere un papel de mayor importancia frente a las demás, ya que esta fase es el punto de partida de un proceso educativo, en la
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