A N N E X E 0 1 . 01 F I C H E15/10/2020 version du COMPRENDRE LA MOTIVATION P ? our la plupart des pratiquants, notamment jeunes, l’aïkido constitue une activité de loisir. À ce titre, il est indispensable QU’EST-CE que l’enseignant comprenne les ressorts...
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A N N E X E 0 1 . 01 F I C H E15/10/2020 version du COMPRENDRE LA MOTIVATION P ? our la plupart des pratiquants, notamment jeunes, l’aïkido constitue une activité de loisir. À ce titre, il est indispensable QU’EST-CE que l’enseignant comprenne les ressorts de leur motivation, pour QUE C’EST pouvoir l’entretenir et, avec elle, On peut définir la motivation comme leur présence régulière sur le la quantité d’énergie, d’efforts, qu’un tatami, leur engagement dans la individu est capable d’investir dans une pratique et, pourquoi pas, leur tâche. Il s’agit d’une donnée dynamique, implication dans la vie du club. qui varie en fonction de nombreux paramètres et, notamment, de l’un individu à l’autre. Certaines tendances Ce document appartient à une série de fiches pédagogiques créées par la Commission Jeunes générales demeurent néanmoins, de la Fédération Française d’Aïkido et de Budo. et il peut être important de Il vise à comprendre et approfondir LA FICHE PRINCIPALE 01 « MOTIVATION, PLAISIR
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