I Q U E 0 6 FAIRE A G O G F I C H E27/0P5/2É02D 1 version du COURS Comment faire cours ? L ’enseignement efficace de l’aïkido, notamment auprès des publics jeunes, ne doit pas ressembler à une conférence ou à une minutieuse analyse. C’est à l’inverse une...
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I Q U E 0 6 FAIRE A G O G F I C H E27/0P5/2É02D 1 version du COURS Comment faire cours ? L ’enseignement efficace de l’aïkido, notamment auprès des publics jeunes, ne doit pas ressembler à une conférence ou à une minutieuse analyse. C’est à l’inverse une approche globale, active et attentive aux besoins fondamentaux des jeunes qu’il faut mobiliser – ce qui nécessite que l’ensei- gnant soit au clair sur les finalités de son enseignement, et réflé- chisse aux modalités qui lui permettront au mieux de les atteindre. pÉdagogie PROGRAMMATION Enseignement structuration Ce document appartient à une série de fiches pédagogiques créées par la Commission Jeunes de la Fédération Française d’Aïkido et de Budo. Il peut être imprimé simplement ou, sous format 4 pages pliées, pour constituer un dossier, dans lequel viendront s’insérer les fiches annexes. Pour aller plus loin, vous pouvez retrouver l’ensemble de la collection sur le site de la Fédération. w w w .f f a b a i k i d o .f r
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