ESTADO DELARTE:
“COMPETENCIAS DOCENTES Y GESTION DE LAS NTICs EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVASDE NIVEL SECUNDARIA EN LA
ZONA B DE LURIN - 2012”
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.
1 DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMATICA
MOTIVACION
Ante los cambios...
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ESTADO DELARTE:
“COMPETENCIAS DOCENTES Y GESTION DE LAS NTICs EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVASDE NIVEL SECUNDARIA EN LA
ZONA B DE LURIN - 2012”
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.
1 DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMATICA
MOTIVACION
Ante los cambios tecnológicos que se vienen realizando en el ámbito
educativo de nuestro país y las exigencias de la sociedad globalizada, nace la
motivación para realizar nuestro trabajo de investigación, motivo de la
presente tesis, pudimos observar el desconocimiento o uso precario de
las NTICs en la mayoría de los docentes de nuestra institución
educativa, así como de las instituciones educativas de nuestro entorno
cercano en la construcción de instrumentos y materiales de enseñanza; esto
nos hizo pensar en la aplicación de las NTICs, que existe una necesidad de
conocimientos básicos de los sistemas informáticos, y las Nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación; así mismo pudimos observar
que los docentes no tienen facilidades y autonomía ant
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