TEORÍA CONDUCTISTA: WATSON
John Broadus Watson (1878 - en 1958), psicólogo norteamericano que enfocó sus
estudios a la psicología como ciencia cuyo objeto de estudio es la conducta.
Es
considerado el representante más destacado del conductismo.
En...
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TEORÍA CONDUCTISTA: WATSON
John Broadus Watson (1878 - en 1958), psicólogo norteamericano que enfocó sus
estudios a la psicología como ciencia cuyo objeto de estudio es la conducta.
Es
considerado el representante más destacado del conductismo.
En términos generales
el conductismo se basa en la ciencia, es decir lo que puede ser medible, observable o
cuantificable.
Watson propuso el paradigma E-R (estímulo-respuesta) el estímulo es cualquier
objeto externo que pretende lograr una conducta o reacción; la respuesta es el
resultado o reacción a ese estímulo.
Es muy importante en pedagogía entender que
esto no siempre es así, es decir, la respuesta no siempre será igual en todos los
alumnos porque cada uno de ellos tiene su propia individualidad, aunque sea el mismo
estímulo para todos.
Además cierto estímulo que funciona satisfactoriamente con un
grupo, no siempre funciona para otro grupo; o los estímulos aplicados en otros años,
quizá en la actualidad no obtenemos los mismos resulta
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