LE CARNET DE VOYAGE
Cadrage didactique : Gérard Zanetti
Définition du projet
Le carnet de voyage : du réel au fictionnel
1 .
Cadrage didactique
Dans le cadre du dispositif de promotion des actions d’encouragement à la lecture et à
l’écriture, le Groupe...
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LE CARNET DE VOYAGE
Cadrage didactique : Gérard Zanetti
Définition du projet
Le carnet de voyage : du réel au fictionnel
1 .
Cadrage didactique
Dans le cadre du dispositif de promotion des actions d’encouragement à la lecture et à
l’écriture, le Groupe départemental « Maîtrise de la langue française « propose aux équipes
pédagogiques et aux enseignants des trois cycles de l’école primaire un projet fédérateur
centré sur la création plurielle et multiforme de « CARNETS DE VOYAGE ».
Le projet se décline dans le champ interdisciplinaire de la langue, des arts visuels et de la
culture humaniste.
Son principe essentiel est d’amener les élèves à lire, à écrire, à produire
des carnets (individuels ou collectifs) qui constitueront la mémoire de leurs pérégrinations.
Il s’agit de mettre en œuvre des situations pédagogiques motivantes qui susciteront
l’exploration d’espaces et d’univers réels , imaginaires , oniriques à partir de rencontres avec
des supports et des genres très différents : j
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