PROJET PÉDAGOGIQUE / SÉQUENCE N°8 (CYCLE 4 – CLASSE DE 3ÈME) NOM DU PROFESSEUR : ANNE-SOPHIE PASCAL ETABLISSEMENT D’EXERCICE : COLLÈGE DES COLLINES – 38 CHIRENS Titre du projet : « From the plantations to the White House : they fought for freedom » NOMBRE...
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PROJET PÉDAGOGIQUE / SÉQUENCE N°8 (CYCLE 4 – CLASSE DE 3ÈME) NOM DU PROFESSEUR : ANNE-SOPHIE PASCAL ETABLISSEMENT D’EXERCICE : COLLÈGE DES COLLINES – 38 CHIRENS Titre du projet : « From the plantations to the White House : they fought for freedom » NOMBRE DE SÉANCES PRÉVUES : 13 Create a virtual museum about the history of Black people in the USA. LIBELLÉ Your classmates will visit the museum. PROBLÉMATIQUE DU How did the daily actions of ordinary men and women turn them into heroes and change TÂCHE FINALE PROJET the history of a country? ACTIVITÉ(S) CO + CE => EE LANGAGIÈRE(S) DOMINANTE (S ) OBJECTIF CULTUREL Cycle 4 « Rencontres avec d'autres cultures » : - « inclusion et exclusion » = la discrimination raciale, la ségrégation aux USA, le mouvement pour les droits civiques - « repères historiques et géographiques » = l'histoire des Noirs Américains : les grandes étapes et de leur émancipation et quelques personnages emblématiques COMPETENCES - en CE : A2 : Peut comprendre des textes
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