Constructivismo y Aprendizaje
Significativo
El Constructivismo surgió como una
corriente epistemológica preocupada
por discernir los problemas de la
adquisición del conocimiento.
David P. Ausubel (1918-2008).
Nació en Nueva York, Estados Unidos estudió...
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Constructivismo y Aprendizaje
Significativo
El Constructivismo surgió como una
corriente epistemológica preocupada
por discernir los problemas de la
adquisición del conocimiento.
David P. Ausubel (1918-2008).
Nació en Nueva York, Estados Unidos estudió psicología en la Universidad de
Nueva York.
Su obra se inserta dentro de la Psicología cognitiva estadounidense. En los
escritos de Ausubel se refleja una firma preocupación por la definición del estatuto
de la Psicología de la educación en relación con la Psicología general. Su teoría
sobre el aprendizaje significativo constituye uno de los aportes más relevantes
dentro de la teoría psicopedagógica.
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