“Spazi naturali a misura di bambino”1
Alberto Rabitti – Ingegnere
È inconsueto forse vedere un ingegnere in una sessione come questa; io abito in provincia
di Reggio Emilia; per esperienza, per passione e per come sono fatto, sono molto vicino...
More
“Spazi naturali a misura di bambino”1
Alberto Rabitti – Ingegnere
È inconsueto forse vedere un ingegnere in una sessione come questa; io abito in provincia
di Reggio Emilia; per esperienza, per passione e per come sono fatto, sono molto vicino
all’ambiente che è “fuori”.
Oggi vi voglio narrare alcune esperienze di varie scuole del
territorio, vissute anche assieme a me proprio stando vicino a questo “fuori”.
© Alberto Rabitti – Atti Convegno Infanzia IUSVE – Verona 2011 Pagina 1
Cercando di fare esperienze col ”fuori” mi rendo
conto che la scuola non può più stare senza il
“fuori” così come il “fuori” non può più fare a
meno del “dentro”, delle risorse, della tecnologia,
etc.
Io auspico – aspiro - che a livello comune ci si
possa riavvicinare alla natura ma in particolare a
tutto ciò che è ‘il semplice e naturale’, andando a
cercare nella natura quanto in realtà c’è di ricco,
di bello da vedere.
Quando si parla di bello riferendosi al “fuori”, ecco
che subito b
Less
