S’intégrant parfaitement dans le socle commun de connaissances aboutissant au diplôme national du brevet (option pro-fessionnelle), ce livre, destiné aux classes de 4e (enseignement adapté), combine à la fois un manuel de cours et un cahier de travaux...
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S’intégrant parfaitement dans le socle commun de connaissances aboutissant au diplôme national du brevet (option pro-fessionnelle), ce livre, destiné aux classes de 4e (enseignement adapté), combine à la fois un manuel de cours et un cahier de travaux dirigés. Car une approche de l’his-toire et de la géographie, plus illustrée,
plus vivante et moins didactique permet d’intéresser les élèves afin qu’ils puissent aisément passer du stade d’auditeur à ce-lui d’acteur dans la construction de leur savoir. Cette métamorphose demeure im-portante à réaliser dans la mesure où elle permet d’effectuer un réel apprentissage par le biais de la motivation.
À partir de l’étude guidée d’un ensemble de documents aux multiples origines, le tra-vail des jeunes consiste à les analyser pour être en mesure de répondre aux questions posées sur chacun d’eux. Bref, tout a été conçu pour que les élèves aient leur curiosité constamment gardée en éveil et qu’ils puissent comprendre et réfléchir sur le temps et
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