2011 -2012
EJE: COMPRENSIÓN LECTORA.
META: * El estudiante interpreta textos informativos con diferentes formatos y
finalidades (noticia, boletín, texto instructivo, etiqueta, aviso publicitario,
resumen, cuadro sinóptico) para expresar las ideas...
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2011 -2012
EJE: COMPRENSIÓN LECTORA.
META: * El estudiante interpreta textos informativos con diferentes formatos y
finalidades (noticia, boletín, texto instructivo, etiqueta, aviso publicitario,
resumen, cuadro sinóptico) para expresar las ideas principales y secundarias
de los mismos utilizando sus propias ideas.
CONTENIDO: Textos informativos: La noticia y el boletín informativo.
MAESTRA: Mónica Lucia Patiño Rojas.
NOMBRE:___________________________________FECHA :Oct-20-2011 GRADO: 2____
GUIA N.
GUIA N.
GUIA N.
GUIA N.
5555
1.
Observa la noticia presentada en el Blog.
2.
Responde las preguntas según lo que entendiste.
a.
¿Qué entendiste de la noticia?
b.
¿Crees que son importantes las noticias, por qué?
La noticia es la forma más breve y usual de los
géneros informativos, y para condensar la información
sobre un hecho, intenta responder las siguientes
preguntas:
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