A los largo de la historia son muchos los autores que
mencionan el juego como una
parte importante del desarrollo de
los niños y son varias las
teorías que se formulan
acerca de éste.
La humanidad ha jugado
desde siempre, incluso los
animales lo hacen, por...
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A los largo de la historia son muchos los autores que
mencionan el juego como una
parte importante del desarrollo de
los niños y son varias las
teorías que se formulan
acerca de éste.
La humanidad ha jugado
desde siempre, incluso los
animales lo hacen, por eso
el juego se considera previo a la cultura misma;
existen innumerables manifestaciones de esta actividad en sociedades de
todos los tiempos y se
cuenta con muchas obras
de arte donde se aprecian
estas manifestaciones lúdicas.
Entre los filósofos que abordan el
tema aunque sea tangencialmente, se cita a Platón como uno de
los primeros en mencionar y reconocer el valor práctico del juego,
dada la prescripción que hace en
Las Leyes, de que los niños utilicen manzanas para aprender
mejor las matemáticas y que los
niños de tres años, que mas tarde
serán constructores, se sirvan de
útiles auténticos, sólo que a tamaño reducido.
El mismo Aristóteles que se ocupa
de los problemas educativos para
la formación de hombres libres,
menciona
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