Психологическая игра-тренинг «Огонёк моей души»
Участники: учащиеся 7—11-х классов, взрослые.
Цель: развитие рефлексии, толерантности, умение прогнозировать события, проживать
последствия своего выбора, формирование ответственности за свои решения.
Любой...
More
Психологическая игра-тренинг «Огонёк моей души»
Участники: учащиеся 7—11-х классов, взрослые.
Цель: развитие рефлексии, толерантности, умение прогнозировать события, проживать
последствия своего выбора, формирование ответственности за свои решения.
Любой участник
может по ходу занятия прочувствовать ощущение одиночества и принадлежности к группе,
отвержения и принятия, правильности выбора решения и разочарования в своей логике или
интуиции.
Материалы: повязки на глаза, записи четырех разнохарактерных мелодий, листы бумаги A3
и краски для рисования, свечи (по 1 штуке каждому).
ХОД ИГРЫ
Дети с закрытыми глазами, по очереди, взявшись за руки, входят в кабинет.
Ведущий
ведет их по комнате в разных направлениях, чтобы они освоились в пространстве.
Вскоре
ведущий отпускает руку ведомого и разъединяет руки детей.
Их глаза по-прежнему
закрыты.
Ведущий.
Ты в незнакомом городе.
Незнакомые дома, улицы, незнакомые люди.
.
.
Тебе
некуда торопиться.
Тебя никто не ждет.
Ты просто идешь п
Less
